Insegnanti creativi: dalle zucche che esplodono alla Flipped Classroom
"Chi dice che sia impossibile non dovrebbe disturbare chi ce la sta facendo." La frase è di Albert Einstein ed è il motto del mio sito (è scritta in...
Motivare allo studio con l’insegnamento creativo
La creatività è il processo con cui si generano idee originali e di valore. In quanto processo, ha inevitabilmente a che fare con l’immaginazione e...
Autoapprendimento e apprendimento personalizzato: “il buco nel muro” di Sugata Mitra
Sugata Mitra, docente di tecnologia didattica presso la School of Education, Communication and Language Sciences dell'Università di Newcastle, in...
Fine personale, culturale e sociale dell’istruzione
Che l'istruzione non sia fine a se stessa è un dato acquisito. Il più rilevante degli scopi è, almeno per l'incidenza sulla prosperità di un Paese,...
Intervista per “Professioneinsegnante.it”: creatività ed emozioni a scuola
Un'intervista interessante quella che ho rilasciato alcune settimane fa all'amico Salvo Amato, nella foto con me, Insegnante catanese e fondatore...
Un’istruzione “biologica” deve avere un fine economico
Un'istruzione biologica si ispira alla natura. Soprattutto, si fonda sul semplice concetto che ogni studente venga valorizzato in ciò che avverte...
Adolescenti: i nuovi mali dell’anima si chiamano omologazione e nichilismo
he gli adolescenti stiano mediamente male è un fatto notorio. Come lo è anche il fatto che essi non riescano a dare un nome al loro malessere. Ma la...
Comunicazione e Intelligenza Emotiva in ambito processuale
L'Intelligenza Emotiva è un tema che ormai interessa a tutti. Specialmente se abbinata con la comunicazione. Sorpreso ma non troppo, ricevo, così,...
Dalla standardizzazione dell’istruzione alla scuola creativa
Nel libro “The Element” del 2012, l’autore, Sir Ken Robinson (nella foto), uno dei più autorevoli pensatori del nostro tempo in fatto di istruzione,...
