Comunicazione ed emozioni: nel segno della parola
Che cosa vuol dire comunicare con intelligenza emotiva? Cioè, in che modo la comunicazione si sposa in definitiva con la consapevolezza delle nostre...
Cuori connessi: archivio di emozioni in arte dalla pandemia
Una mostra d’arte creata durante il blocco per il Covid-19 diventa una testimonianza del viversi dentro ed ascoltarsi. Una testimonianza di quanto...
Una didattica inclusiva garantisce il coinvolgimento degli studenti nei processi di apprendimento
Promuovere una didattica inclusiva in classe è una sfida molto complessa perché ha come obiettivo quello di garantire il massimo grado di...
La sabbia come medium educativo, riabilitativo e terapeutico in arteterapia
Mi scrive Paola Cotugno, giovane corsista neo-specializzata in Arteterapia in Artedo, e mi parla del suo intervento con la sabbia e con la sabbiera....
I Monumenti dell’Anima: la creatività per la scoperta di sé
I monumenti dell’anima sono una conquista metodologica in cui la pratica creativa è al servizio del dialogo interiore e della definizione del sé....
Nuove frontiere dell’apprendimento: la didattica creativa e personalizzata
Un tema che ricorre nelle mie proposte per il futuro della scuola è l'adozione di una didattica creativa e personalizzata per migliorare...
L’educazione condivisa per futuri cittadini consapevoli
Insegnare, oggi più che mai, significa trasmettere la conoscenza, intercettando ogni fattore di disturbo (oggettivo, soggettivo, psicologico,...
Idee per la scuola: dagli orari febbrili all’educazione lenta
Una delle inefficienze del sistema scolastico è che tutte le attività curricolari sono pensate nell’economia di una febbrile frenesia organizzativa...
Il futuro della scuola è l’istruzione personalizzata
L’esperienza nel sistema di istruzione di altri paesi suggerisce delle buone prassi che dovrebbero essere adottate, se l’obiettivo è rendere...
