Che cosa accadrà con l’introduzione dell’intelligenza artificiale nel metodo didattico e, più in generale, a scuola? Al di là degli indubbi benefici...
formazione
Anche le credenze hanno un fondamento scientifico
Ogni esperienza, positiva o negativa, plasma la credenza intorno al modo in cui registriamo nella nostra mente quello che consideriamo normale. Non...
La crisi dell’istruzione mette in pericolo la democrazia
Dei tanti aspetti della crisi in cui siamo coinvolti, il più silenzioso - ma anche il più subdolo, quello che alla lunga determinerà gli effetti più...
Crescita personale per contrastare la mercificazione delle relazioni
La pandemia del COVID-19 ha esacerbato, alla lunga, l’evidente incapacità che i cittadini del mondo hanno manifestato di agire insieme. Benché,...
Il libero arbitrio della mente: la neuroestetica spiega in che modo interpretiamo la realtà
La neuroestetica come disciplina scientifica che studia l'esperienza sensibile, deriva dall’estetica tradizionale. Il campo d'indagine si divide tra...
L’intelligenza emotiva per arginare la globalizzazione dell’indifferenza
Viviamo un'epoca cruciale per le sorti dell'umanità. Non solo per il clima di paura di una nuova pandemia o della recrudescenza di quella a noi più...
La scuola che funziona e il decalogo dell’arte di insegnare
C'è una scuola che dobbiamo farci piacere e una scuola che vorremmo, quella che funziona. È da un po' che, attraverso riforme, si sta tentando di...
L’intelligenza emotiva dell’insegnante illumina la classe
Davanti al pericolo di un eccessivo abbattimento di relazioni profonde e nutrienti in famiglia, a scuola, negli ambienti di lavoro e nei luoghi...
Ecco la Proposta di Legge che introduce l’Intelligenza Emotiva nella scuola italiana
Cambiare il mondo cambiando la prospettiva dei giovani. Quindi, cambiando la scuola. O meglio, aiutando la scuola a rendere autonomi gli studenti,...