Riassorbire l'Ombra è la prerogativa della maturità che arriva solo con la consapevolezza di dover fare i conti con la sostanza grigia. Quando,...
Alla scoperta del lato oscuro: il riassorbimento dell’Ombra
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autoapprendimento
Alla scoperta del lato oscuro: la formazione dell’Ombra
L’Ombra, scrive Robert Bly ne "Il piccolo libro dell'Ombra", inizia a formarsi da subito. Più o meno, a partire dai due anni. A volte, anche poco...
L’Ombra e le stanze buie della personalità: la creatività per far pace con se stessi
Viviamo dell'illusione che la nostra vita si svolga lungo le vie illuminate della nostra esistenza. Ma siamo fatti di luce e di ombra. Più e più...
Una didattica inclusiva garantisce il coinvolgimento degli studenti nei processi di apprendimento
Promuovere una didattica inclusiva in classe è una sfida molto complessa perché ha come obiettivo quello di garantire il massimo grado di...
I Monumenti dell’Anima: la creatività per la scoperta di sé
I monumenti dell’anima sono una conquista metodologica in cui la pratica creativa è al servizio del dialogo interiore e della definizione del sé....
Nuove frontiere dell’apprendimento: la didattica creativa e personalizzata
Un tema che ricorre nelle mie proposte per il futuro della scuola è l'adozione di una didattica creativa e personalizzata per migliorare...
L’educazione condivisa per futuri cittadini consapevoli
Insegnare, oggi più che mai, significa trasmettere la conoscenza, intercettando ogni fattore di disturbo (oggettivo, soggettivo, psicologico,...
Idee per la scuola: dagli orari febbrili all’educazione lenta
Una delle inefficienze del sistema scolastico è che tutte le attività curricolari sono pensate nell’economia di una febbrile frenesia organizzativa...
Il futuro della scuola è l’istruzione personalizzata
L’esperienza nel sistema di istruzione di altri paesi suggerisce delle buone prassi che dovrebbero essere adottate, se l’obiettivo è rendere...
