Gli effetti delle neuroscienze sull'insegnamento possono essere classificati in tre categorie: l'uso improprio delle neuroscienze per propagare...
L’effetto delle neuroscienze sulla qualità dell’insegnamento
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apprendimento multisensoriale creativo
Neuropedagogia: la neurobiologia dell’apprendimento ideale
Con la testa, con il cuore e con la mano. In questo modo, Johann Heinrich Pestalozzi spiegava, già sul finire del ‘700, l’apprendimento ideale. Dopo...
La scienza e la didattica
La scienza offre strumenti preziosi per la didattica ma non rappresenta la soluzione a tutti i problemi scolastici. Specialmente quando si va in...
Per una metafisica della personalità: l’implicita contraddizione della natura umana
La metafisica della personalità affrontata con i linguaggi dell'arte e della filosofia. I linguaggi dell’arte da sempre hanno, infatti, provato a...
Epigenetica, premessa scientifica al Metodo Autobiografico Creativo
Siamo il risultato di ciò che abbiamo ereditato dai nostri genitori, e che è scritto nel nostro codice genetico, ma anche della cultura a cui...
Alla scoperta del lato oscuro: il riassorbimento dell’Ombra
Riassorbire l'Ombra è la prerogativa della maturità che arriva solo con la consapevolezza di dover fare i conti con la sostanza grigia. Quando,...
Alla scoperta del lato oscuro: la formazione dell’Ombra
L’Ombra, scrive Robert Bly ne "Il piccolo libro dell'Ombra", inizia a formarsi da subito. Più o meno, a partire dai due anni. A volte, anche poco...
Elogio della parola: da Shahrazad al digitale
La storia di Shahrazad, con cui si aprono i racconti delle “Mille e una notte”, è il trionfo della parola sul corpo, dell’astuzia e...
L’Ombra e le stanze buie della personalità: la creatività per far pace con se stessi
Viviamo dell'illusione che la nostra vita si svolga lungo le vie illuminate della nostra esistenza. Ma siamo fatti di luce e di ombra. Più e più...
